摘要：“大数据”呈现了学生们学习过程中最真实纯粹的自我，并给出了最有价值的解决方案。中国家长的“选择困难症”古有“孟母为子三迁”佳话，今有“南京某家长卖掉精装大三房举家挤入老破小学区房”风闻。中国的家长总会不惜成本为孩子争夺最优质的教育资源。“超...
“大数据”呈现了学生们学习过程中最真实纯粹的自我，并给出了最有价值的解决方案。
古有“孟母为子三迁”佳话，今有“南京某家长卖掉精装大三房举家挤入老破小学区房”风闻。中国的家长总会不惜成本为孩子争夺最优质的教育资源。
“超现实题材”的教育机构宣传资料应运而生，千篇一律的广告词，充斥耳旁的种种所谓“教育神话”让中国家长感到迷茫。
教育部部长陈宝生的打油诗“鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠”生动地诠释了教育培训市场呈现出的乱象。
在每所教育机构都会标榜自己“最懂学生”的情形下，作为家长，该作出怎样的选择？
第七届中国数字出版博览会上，中国教育学会秘书长杨念鲁的一番话给家长们提供了一些参考。
他表示，
“互联网+”教育通过大数据分析改进教学策略、教学方案，在孩子学习过程中的环节能够做出准确的分析。
市场上的“互联网+”教育平台会根据学生的基础数据（年级、教材版本、性别、性格、学习情况等）形成独特的用户画像，匹配各方面均比较契合的教师进行授课。
授课过程中，人工智能系统会全方位采集学生的做题、笔画、语音互动、视频画像和其他系统行为数据，通过专业的数据分析算法结合个性化知识图谱，为学生提供更有针对性的学习路径规划和授课方式。
同时，“互联网+”教育平台通过云计算来整合各种数据，进行数据分析挖掘，为学生提供更加精准的难题解答服务。
学生遇到任何难题，只需拿手机轻松拍照，系统就可根据云端大数据进行识别，迅速给学生提供清晰的解答思路，归纳相关知识点，整理解题技巧。同时实时记录学生发问的难题，方便学生随时随地的进行复习。
“高木学习”是人工智能教育中的一员，旨在为学生量身定制个性化学习方案，动态规划最优学习路径。
它的创始人刘瞻毕业于英国帝国理工学院，研究团队核心成员来自于帝国理工数据科学研究所。
图为苏伦大数据科技研究院郭毅可院长和“高木学习”创始人兼CEO刘瞻。
它打造的人工智能助教“高木AITutor”通过深度采集学生日常所有的学习行为数据，甚至包括做题时长、选项上的犹豫、题目的客观和主观难度等，精准描绘用户画像，对学生的学习内容进行最优定制。
创立于2008年的Knewton，被誉为“全球最领先的自适应学习平台”，其基于大数据分析和推荐系统，能够根据学生特点和学习习惯，即时调整内容供应，使教学更加个性化，从而提高学习效果。它主要通过三项核心服务优化学习过程：为学生提供内容推荐服务、为老师提供学情分析服务、为内容提供商提供内容洞察和分析服务。
“掌门一对一”在3年多的时间内获得了6次融资，逐渐成长为中国互联网教育市场的“独角兽”。它的智能测评系统结合大数据分析技术，针对不同水平的学生构建提分模型，针对性地给出测评和作业，形成不同的提分体系，得到了众多家长的青睐。
“滴滴专车”的横空出世让城市里空置的出租车越来越多，“外卖平台”的强势崛起的让曾红极一时的方便面企业遭遇“滑铁卢”……
当教育邂逅互联网，当线上与线下、虚拟与现实之间的界线日渐模糊，融合了大数据、云计算和人工智能的教育模式为中国教育培训行业未来的发展指引了方向。
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